2018年11月3日下午，伟德网站是多少在嘉定校區德才館441會議室舉辦了“科學素養與習慣的養成”專題講座，主講人是先進土木工程材料方向郭曉潞教授。本次講座的目的旨在提高同學們的科學素養以及習慣，為同學們日後的科研之路提供有效的助力。

在講解過程中，郭老師圍繞思考、态度、細節、堅守以及承諾五個方面，為同學們帶來了一場别開生面的講座。講座伊始，郭老師首先根據當下種種學術不端的案例如哈佛大學大牛被撤稿事件、南京大學梁瑩404撤稿事件等，向同學們闡明了科學研究中端正态度的嚴肅性和重要性。随後，她通過引述自己以及學生們在學術生涯中的各種故事，為同學們帶來了生動具體的案例分析，并總結分享了自己的經驗和體會：

1. 思考

作為初步涉入科研領域的同學，應當在科研伊始就為自己定下一個清晰地科研路線規劃與目标，并對自己有一個明确的判斷，無論是做人還是做事，都要恪守本分與良知，才能真正的走上正确的道路。

2. 态度

作為科研最重要的部分，實驗曆來是重中之重，而對待實驗必須要有一個嚴肅認真的态度，規範每次實驗操作，嚴肅每次數據處理，堅決不人為修改實驗進程，不篡改實驗數據，誠實對待每一次實驗結果，并且将這種實事求是的态度保持在實際生活中，才能真正的成為一個德藝雙馨的科研工作者。

3. 細節

郭老師告訴同學們，科研工作的成功與否，很大程度上都取決于對細節的把控程度。從實驗的設計與操作，到論文的構思與撰寫，無處不體現着細節的重要性。大到論文的選題工作，小到每一次數據的記錄，都需要對細節格外的注重。

4.堅守

郭曉潞老師講到“科研在某種程度上确實是枯燥乏味的，但其中也蘊含着隻有科研人員才體會到的魅力”。在科研工作當中，我們常常會碰到這樣那樣的困難，甚至有時會感到陷入絕境、想要放棄。但此時此刻我們應該選擇保持理性的頭腦，從頭對所研究的課題進行分析，如果課題的大方向沒錯，那我們就應該去思考是不是實驗的設計出現了問題，進而修正實驗路線，而不是一味的感到失望與痛苦。

除此之外，郭老師還對現下朋友圈流行的“打卡式學習”做出了點評：“這種打卡式的學習是當下大學生一種新型高效的學習方式，那我們為什麼就不能進行一個打卡科研的活動呢，通過對自己閱讀的文獻，進行的試驗打卡，就能更加鼓勵我們堅持科研的動力”。

5. 承諾

講座最後，郭老師同學們提出了殷切的期望，希望同學們能無論在科研中還是在生活中，都能夠給自己一個承諾：勤學求知，努力探索，在科研之路上堅持自己的腳步，對自己當下從事的研究一絲不苟，善始善終。

聽了郭曉潞教授的生動講座，同學們了解到了很多更貼近實驗、貼近科研的經驗和指導，更深刻感受到了一個科研工作者對自己目标的堅守與執着，對于科研素養與習慣的養成也有了更明确的方向。同時，結合當下非常流行的朋友圈“打卡”式學習，我們也在此發起倡議：希望更多的同學們能夠在朋友圈等社交平台上踴躍的進行“科研打卡”，積極的分享自己的科研理念以及實驗的效果，相信這樣會促使更多的同學積極的投身到科研工作當中。